Los niños índigo son niños bien especiales, hoy en día generalmente son un dolor de cabeza para padres y profesores, y las consultas de neurólogos, psicólogos y neuropsiquiatras se encuentran llenas de padres que no saben qué hacer con estos niños… y toda su sintomatología conductual lleva a la confusión a muchos profesionales diagnosticándolos con Déficit de atención (ADD) e Hiperactividad (ADHD).

Sin duda que hay muchos casos que deben reunir las características neurofisiológicas para dicho diagnóstico, pero la hiperactividad de un niño índigo es, muchas veces debida a una sobrecarga energética que tiene que liberar…. Moviéndose.

Ellos aprenden mucho más rápido en movimiento, por eso no encajan en los establecimientos educacionales tradicionales en donde se les exige a los alumnos estar quietos para poner atención y entonces, se le da una “pastillita” para adaptarlos.

Pero adaptarse al sistema educacional imperante no es su misión, su misión es cambiarlo. Hoy en día estos niños nos están alertando de que nuestro sistema educacional no ofrece las condiciones necesarias en cuánto a la verdadera educación que requieren para poder prepararse y poder preparar al resto de los seres humanos para poder operar en una octava superior de conciencia.

Lo que verdaderamente los niños de hoy requieren es un sistema educativo dinámico, novedoso, excitante, participativo, con adultos significativos que los respeten, no que los minimicen, ni los etiqueten, ni los disminuyan, sino que los oigan y les enseñen estrategias que validen su aporte para solucionar problemas pero que esas estrategias puedan ser conectadas desde su corazón de acuerdo a su propio estilo de percepción, recordando que la verdadera educación no es la acumulación de conocimientos sino la sabiduría aplicada, ya que el conocimiento con el tiempo se evapora, en cambio la sabiduría nunca se olvida.

Permitamos que nuestros niños sean nuestros maestros, con su sabiduría espiritual tienen mucho que decir a todos los sistemas imperantes en nuestra sociedad, no sólo al educacional, porque la misión del niño índigo es rupturista, viene a eso, a romper con los sistemas antiguos, a cambiarlos para que nuestra vida sea mucho más armónica y en sintonía con nuestro ser infinito. Es por eso que las nuevas generaciones de niños, adolescentes y jóvenes son rebeldes y se hacen oír, son “problemáticos” y los padres no saben qué hacer. Yo les recomiendo que partan por amarlos mucho, aceptarlos y escuchar lo que tienen para decir y luego con ese mismo amor contenerlos y guiarlos, siempre con límites claros y un amor infinito e incondicional. Esa es la clave al corazón de tu hijo y tu hijo es la clave para un nuevo mundo.

Por Ps. Bárbara Mandiola B.
Psicóloga Transpersonal
Adultos y Niños